Սահմանեք ձեր թույլ կողմերը

Ես չեմ կարող մտածել հարցազրույցի որևէ այլ հարցի մասին, որը ավելի է դրդում ուսանողին, քան ՝ «խնդրում եմ նկարագրել ձեր թույլ կողմերը:«Սկզբում սա կարող է թվալ բավականին սարսափելի հարց, բայց եթե հասկանաք, որ ձեր ուժերը ցույց տալու ևս մեկ առիթ է, ապա պատասխանը շատ ավելի հեշտ կլինի: Եթե ​​ժամանակ եք վերցնում հարցազրույցին նախապատրաստվելու համար, սա իսկապես ևս մեկ հնարավորություն է `ձեզ փայլ տալու համար և կարող է ձեզ առաջ հանել այլ թեկնածուներից:

Այս հարցը ոչ թե հարցազրույցատուին պատմելն է այն բոլոր թույլ կողմերի մասին, որոնք դուք ինքներդ եք ընկալում ինքներդ ձեզ, և որ սովորաբար հետաձգվում եք ժամկետների ավարտից, որ հապշտապ եք, կամ թիմային միջավայրում աշխատելու խնդիրներ ունեք: Այս հարցերին պատասխանելիս ձեզ հարկավոր է արագորեն արտահայտել ձեր թույլ կողմը, ցուցադրել ձեր թույլ լինելու մասին տեղեկացվածությունը, այնուհետև ժամանակի մեծ մասը ծախսել քննարկելու, թե ինչպես եք աշխատել դրա հաղթահարման համար: Դուք ոչ միայն կպատասխանեք տրված հարցին, այլև ցույց կտաք հարցազրույցի մասնակիցին, որ սովորել եք հաճախ եղանակները շրջելու լավագույն ձևը ընդամենը մի փոքր ջանքերով:

Այս հարցին պատասխանելիս կարևոր է պահպանել մարմնի դրական լեզուն և ուժեղ բանավոր տոնայնությունը: Դուք նաև կցանկանաք վստահություն ցուցաբերել ՝ թույլ չտալով հարցը նետել ձեզ: Այս հարցի պատասխանը հարկավոր է բազմիցս կիրառել, քանի դեռ հարմարավետ չեք զգում, որ ձեր պատասխանը դրական բան է ցույց տալիս ձեր հանդեպ, որպեսզի հարցազրույց վարողը զգա, որ դուք ճիշտ անձն եք այդ գործի համար:

Այս հարցերը ուղղելիս գործատուները ցանկանում են տեսնել, թե արդյոք ունեք որևէ թույլ կողմ, որը կպահպանի ձեզ ընկերության համար լավ աշխատանք կատարելուց, գումարած նրանք հավասարապես ցանկանում են ականատես լինել կոշտ հարցերը լուծելու ձեր ունակությանը: Եթե ​​պատրաստվել եք հարցազրույցի, ապա այս հարցը դյուրին կլինի, քանի որ դուք արդեն կիմանաք, թե ինչ եք պատրաստվում ասել, նախքան դրա ստացումը: Ինչպես, «Որո՞նք են ուժեղագույն հարցերը »:, սա ևս մեկ հնարավորություն է ՝ ձեզ փայլ տալու համար, ձեր թուլությունը վերածելով մի ուժի, ինչը ևս մեկ պատճառ կհաղորդի, որ հարցազրույց տվողը ցանկանում է վարձել ձեզ: Լավ է ընտրել թուլություն, որն անտեղի է, կամ որ կարողանաք շրջվել և այն դարձնել ուժ:

Այս հարցի համար միշտ ուզում եք 3-քայլանոց պատասխան տալ.

1. Երախտագիտություն
2. Ինքնաճանաչություն
3. Վերականգնում

Օգտագործելով վերը նշված պատկերազարդերը, դուք կարող եք պատասխանել այս հարցին ՝ ասելով.

ԹՈՒՅՆ # 1

Երախտագիտություն

Ես միշտ եղել եմ շատ մանրակրկիտ կողմնորոշված ​​անձնավորություն, և դա եղել է իմ ուժը շատ ակադեմիական և աշխատանքային միջավայրերում: Մյուս կողմից, ես հասկացա, որ այդքան մանրամասնորեն կողմնորոշվելը շատ ժամանակ է պահանջում և միշտ չէ, որ պահանջվում է լավ աշխատանք կատարել:

Ինքնաճանաչություն.

Քոլեջում գտնվելու ժամանակ ես գտա, որ ես պետք է ժամանակս և ջանքերս բաժանեմ շատ տարբեր նախագծերի; և չնայած միշտ գերազանց աշխատանք էի տալիս, միշտ չէ, որ պետք է ծախսել նույնքան ժամանակ, որքան ես անում էի մեկ նախագծի վրա: Ես բավականին արագ իմացա, որ կան մանրամասներ, որոնք կարևոր են, իսկ մյուսները, որոնք նույնքան ուշադրություն չեն պահանջում:

Վերականգնումը.

Ես սովորեցի, թե ինչպես ավելի լավ առաջնահերթություն տալ իմ ժամանակին և նախագծերին, որպեսզի ամենակարևոր հանձնարարականներն առավելագույն ուշադրություն դարձնեն, և այդ ժամանակ համարժեք ժամանակ կտամ այլ առաջադրանքների, որոնք պետք է կատարվեին:

ԹՈՒՅՆ Թիվ 2

Երախտագիտություն

Նախկինում ես միշտ գտնում էի, թե երբ եմ պարտավորություններ ունեի, որոնք ժամանակին պետք է կատարվեին: Որպես ձգձգող միշտ աշխատանքս ժամանակին էի ընդունում, բայց գիշերներս շատ եմ աշխատում, պարզապես նախագիծն ավարտին հասցնելու համար `վերջնաժամկետը կատարելու համար:

Ինքնաճանաչություն.

Հետաձգման խնդիրն այն է, որ դա առաջացնում է շատ ավելորդ սթրեսներ և կարող է ստիպել ձեզ չհամալրվել ձեր լավագույն գործի մեջ:

Վերականգնումը.

Երբ ես պարզեցի, որ սա քոլեջ ընդունվելուն պես ավելի մեծ խնդիր է դառնալու, ես իմացա, թե ինչպես պետք է արագ քայլեմ, որպեսզի աշխատանքն ավելի շուտ ավարտվի, որպեսզի ժամանակ ունենամ նախագիծը վերանայելու ժամանակ և կարողացա հանձնել իմ լավագույն աշխատանքը: Դա հանգեցրել է իմ բոլոր դասերի ավելի քիչ սթրեսի և բարձր դասարանների:

ԹԱ ԹԻ 3

Երախտագիտություն

Չնայած ես բավականին լավ էի աշխատում ինքնուրույն աշխատելիս, ես սկսեցի նկատել, որ թիմում աշխատելիս նույնպես այդպես չէի անում:

Ինքնաճանաչություն.

Հաճախ ես ինձ գտնում էի, որ ինքնուրույն որոշումներ եմ կայացնում և չէի հասկանում, թե ինչու իմ թիմակիցները չեն հետևել իմ ցուցումներին: Ժամանակի ընթացքում ես հասկացա, որ թիմում աշխատելը նշանակում է խորհրդակցել բոլոր անդամների հետ, այնուհետև փոխադարձ որոշում կայացնել `ձեռնամուխ լինել նախագծի իրականացմանը: Քոլեջը ինձ շատ հնարավորություններ է տվել աշխատելու այլ ուսանողների հետ, և կարծում եմ, որ բացի դասարանում ստացած լավ գնահատականներից ՝ սա այն ոլորտն է, որտեղ ես առավելագույնս մեծացել եմ քոլեջի տարիներին:

Վերականգնումը.

Քանի որ ես քոլեջում անցկացրած իմ ընթացքում շատ թիմային ծրագրեր եմ ավարտել, ես իմացել եմ կապի կարևորությունը և թիմի բոլոր անդամների հետ խորհրդակցելու անհրաժեշտությունը: Այժմ ես անհամբերությամբ սպասում եմ թիմային նախագծերին, որտեղ նախկինում սովորաբար խուսափում էի դրանցից:

Կարևոր է պատրաստվել այնպես, որ ձեզնից տրվող ցանկացած հարց էլ կարողանա տալ այնպիսի պատասխան, որը ցույց է տալիս ձեր ուժեղ կողմերը և այն, ինչ դուք պետք է առաջարկեք ընկերությանը: Ո՞րն է ձեր ամենամեծ թուլության հարցը, այլ բան չէ: Մեկը, որը դուք տիրապետեցիք, թե ինչպես պատասխանել այս հարցին, կտեսնեք, որ անհամբերությամբ եք սպասում ավելի շատ հարցազրույց տալու և ձեզ ավելի քիչ վախեցնելու զգացում կունենաք: